Vendetta
Администратор
- Регистрация
- 16 Сен 2015
- Сообщения
- 243.468
- Реакции
- 426.072
Швейный блоггинг 2.0 [Елена Самарина]
Программа:
Онлайн-вебинар «Формирование сильного личного бренда. Stories».
Блок 1: Распаковка личности: цели, качества, образ жизни и экспертность.
Блок 2: Эмоциональное наполнение блога. Создание сильного личного бренда.
Блок 3: Как не бояться вести блог, разговаривать с аудиторией и проявляться.
Блок 4: Как отличаться от других и быть интересным.
Блок 5: Способы повысить охваты и удерживать внимание зрителя. Сторителлинг.
Блок 6: Ответы на вопросы
Онлайн-вебинар «Упаковка, наполнение и продвижение блога».
Блок 1: Оформление, вид, цель, тематика и позиционирование блога. Выбор концепции.
Блок 2: Работа с целевой аудиторией. Параметры для определения ЦА.
Блок 3: Чем наполнять блог, если не знаешь, что снимать. Главный и второстепенный сюжеты.
Блок 4: Визуальная концепция блога.
Блок 5: Как и какими методами набрать качественную аудиторию.
Блок 6: Ответы на вопросы
Онлайн-вебинар «Монетизация блога и реклама».
Блок 1: Как поменялся швейный рынок.
Блок 2: Виды рекламных интеграций и потребности рекламодателей
Блок 3: Как правильно составлять коммерческое предложение, чтобы вас заметили
Блок 4: Что предлагать рекламодателям, если вы только начинаете
Блок 5: Как снимать интересную рекламу, удерживая внимание зрителя.
Блок 6: Определение цены рекламы и от чего она зависит
Блок 7: Эффективная реклама. Выстраивание процесса работы блогера и рекламодателя.
Блок 8: Создание и монетизация личных продуктов
Блок 9: Ответы на вопросы
-Zoom-встреча по визуальной концепции с Лидой Калининой.[/B]
-Zoom-встреча с практикующим психологом, телесным терапевтом, регрессологом Елизаветой Вейн.
Тариф Слушаю
Программа:
Онлайн-вебинар «Формирование сильного личного бренда. Stories».
Блок 1: Распаковка личности: цели, качества, образ жизни и экспертность.
Блок 2: Эмоциональное наполнение блога. Создание сильного личного бренда.
Блок 3: Как не бояться вести блог, разговаривать с аудиторией и проявляться.
Блок 4: Как отличаться от других и быть интересным.
Блок 5: Способы повысить охваты и удерживать внимание зрителя. Сторителлинг.
Блок 6: Ответы на вопросы
Онлайн-вебинар «Упаковка, наполнение и продвижение блога».
Блок 1: Оформление, вид, цель, тематика и позиционирование блога. Выбор концепции.
Блок 2: Работа с целевой аудиторией. Параметры для определения ЦА.
Блок 3: Чем наполнять блог, если не знаешь, что снимать. Главный и второстепенный сюжеты.
Блок 4: Визуальная концепция блога.
Блок 5: Как и какими методами набрать качественную аудиторию.
Блок 6: Ответы на вопросы
Онлайн-вебинар «Монетизация блога и реклама».
Блок 1: Как поменялся швейный рынок.
Блок 2: Виды рекламных интеграций и потребности рекламодателей
Блок 3: Как правильно составлять коммерческое предложение, чтобы вас заметили
Блок 4: Что предлагать рекламодателям, если вы только начинаете
Блок 5: Как снимать интересную рекламу, удерживая внимание зрителя.
Блок 6: Определение цены рекламы и от чего она зависит
Блок 7: Эффективная реклама. Выстраивание процесса работы блогера и рекламодателя.
Блок 8: Создание и монетизация личных продуктов
Блок 9: Ответы на вопросы
-Zoom-встреча по визуальной концепции с Лидой Калининой.[/B]
-Zoom-встреча с практикующим психологом, телесным терапевтом, регрессологом Елизаветой Вейн.
Тариф Слушаю
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Ягодка опять [Тариф Базовый] [Лариса Чумак]
- Джйотиш с нуля. Полный курс по Ведической астрологии (2025-2026 год) . Месяц 14 [Дайва Видья] [Вячеслав Ковальчук]
- Психология стресса - Как заставить стресс работать на вас [TTC] [Д-р Кимберли Бетани Бонура]
- Психология любви - Построение долговечной любви [TTC] [Джеймс О. Павельски]
- Магистратура Бега. Третий курс [Андрей Козлов]
- 2 класс: годовой комплект уроков (по конструктору) [Елена Исакова]
- [Машинное вязание] Брюки Палаццо [Татьяна Макаренко]
- Клиническая психология. 2 поток. Модуль 16. ПТСР и кПТСР: клиническая картина и диагностика (2025) [МАНП] [Мария Карпова, Антон Терентьев]