Vendetta
Администратор
- Регистрация
- 16 Сен 2015
- Сообщения
- 240.757
- Реакции
- 426.072
Продажи, переговоры. Практика, примеры. 2 издание .Питер.Сергей Азимов
Обновленное издание одного из самых успешных тренеров по продажам Сергея Азимова. Автор дополнил книгу конкретными речевыми техниками и заготовками, которые ранее были доступны только избранной аудитории.
Предложенные техники могут пересекаться и встречаться в разных частях. Некоторые заготовки могут «резать» слух и казаться неэффективными. При этом одна и та же фраза, высказанная в разной интонации, может иметь совершенно противоположный эффект. Поэтому подгоняйте техники под свою специфику, совершенствуйтесь и покоряйте новые вершины!
СКАЧАТЬ
Обновленное издание одного из самых успешных тренеров по продажам Сергея Азимова. Автор дополнил книгу конкретными речевыми техниками и заготовками, которые ранее были доступны только избранной аудитории.
Предложенные техники могут пересекаться и встречаться в разных частях. Некоторые заготовки могут «резать» слух и казаться неэффективными. При этом одна и та же фраза, высказанная в разной интонации, может иметь совершенно противоположный эффект. Поэтому подгоняйте техники под свою специфику, совершенствуйтесь и покоряйте новые вершины!
- Бизнес-психология (твердый переплет)
- Год:2023
- Страниц:448
- Обложка:Твердый переплет
- Формат:171х241х27 мм
- Сан пдф
СКАЧАТЬ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Похудей-ка [leonov_chef] [Сергей Леонов]
- НМА: сложные вопросы налогообложения и бухгалтерского учета. Переход на ФСБУ 14/2022 [Элкод] [Татьяна Воронцова]
- Экспресс-лифтинг лица и шеи [Ксения Корнеева]
- Секреты сториз, которые поднимут охваты и продажи в 2 раза (2026) [Галина Мельникова] [Повтор]
- Практик трансформационных гипнотических путешествий, часть 03 из 10 (2026) [Игорь Ледоховский]
- [Выкройки] Куртка на утеплителе, №1376. Размер 40-54. Рост 164-170 [Grasser]
- Зумеры в команде: как мотивировать и взаимодействовать [Альфа Курс]
- 75 методов творческого обучения [Андрей Хуторской]