Vendetta
Администратор
- Регистрация
- 16 Сен 2015
- Сообщения
- 243.700
- Реакции
- 426.072
Методика обучения иностранным языкам. 3 части [Л. П. Солонцова]
Методика обучения иностранным языкам. Часть 1: Общие вопросы. Базовый курс
Автор: Л. П. Солонцова
Описание книги
Учебник «Методика обучения иностранным языкам» состоит из 3-х частей. В первой части учебника излагается система базовых знаний о методике обучения иностранным языкам, обязательных для усвоения обучающимися. Даны представления о целях, содержании, методах, средствах и принципах обучения, и их практическом применении в учебном процессе. Рассматриваются также программные вопросы формирования фонетических, лексических, грамматических языковых навыков и речевых умений в говорении, аудировании, чтении и письме.
Каждая глава начинается с предваряющих вопросов. Заканчиваются главы заданиями для самоконтроля и практическими заданиями. Книга призвана сформировать у преподавателей любых неродных языков разных типов образовательных учреждений общее представление о теории обучения иностранным языкам как научной области.
Учебник адресован студентам факультетов иностранных языков педагогических специальностей средних и высших образовательных организаций различного типа, а также изучающим иностранный язык самостоятельно.
СКАЧАТЬ
Методика обучения иностранным языкам. Часть 1: Общие вопросы. Базовый курс
Автор: Л. П. Солонцова
Описание книги
Учебник «Методика обучения иностранным языкам» состоит из 3-х частей. В первой части учебника излагается система базовых знаний о методике обучения иностранным языкам, обязательных для усвоения обучающимися. Даны представления о целях, содержании, методах, средствах и принципах обучения, и их практическом применении в учебном процессе. Рассматриваются также программные вопросы формирования фонетических, лексических, грамматических языковых навыков и речевых умений в говорении, аудировании, чтении и письме.
Каждая глава начинается с предваряющих вопросов. Заканчиваются главы заданиями для самоконтроля и практическими заданиями. Книга призвана сформировать у преподавателей любых неродных языков разных типов образовательных учреждений общее представление о теории обучения иностранным языкам как научной области.
Учебник адресован студентам факультетов иностранных языков педагогических специальностей средних и высших образовательных организаций различного типа, а также изучающим иностранный язык самостоятельно.
- СКАЧАТЬ:
- PDF
Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт для просмотра данного контента на Big-Money.net
349 руб
Методика обучения иностранным языкам. Часть 2: Методические теории
Автор: Л. П. Солонцова
Описание книги
Учебник «Методика обучения иностранным языкам» состоит из 3-х частей. Во второй части учебника рассматриваются наиболее актуальные проблемы современной методики обучения иностранным языкам:
– важнейшие требования к учебнику иностранного языка нового поколения;
– реализация лингвокультуроведческого подхода в обучении иностранным языкам;
– методические достоинства компьютерного обучения и инновационные идеи обучения;
– структура и содержание профильного обучения иностранному языку;
– тестовый контроль в обучении иностранным языкам;
– спорные вопросы раннего обучения иностранным языкам;
– основные характеристики интенсивного обучения иностранным языкам;
– использование положительного зарубежного опыта обучения иностранным языкам.
Материал пособия дополняет актуальной методологической информацией «Методику обучения иностранным языкам. Часть I. Базовый курс».
Учебное пособие предназначено для студентов языковых специальностей педагогических вузов и преподавателей иностранных языков средних и высших образовательных организаций различного типа.- СКАЧАТЬ:
- PDF
Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт для просмотра данного контента на Big-Money.net
349 руб
Методика обучения иностранным языкам. Часть 3: История методов обучения иностранным языкам
Автор: - Л. П. Солонцова
-
Описание книги
Учебник «Методика обучения иностранным языкам» состоит из 3-х частей. В третьей части учебника изложены различные методы обучения иностранным языкам, существовавшие в разные исторические эпохи и отражавшие потребности общества соответствующего периода в знании и владении иностранными языками (XVIII век – начало XXI века).
В учебник включены описания методов обучения иностранным языкам на немецком языке с целью формирования у студентов немецкого методического подъязыка. Каждая глава на немецком языке содержит проблемные задания, стимулирующие дискуссионное общение.
Учебник предназначен для студентов языковых специальностей педагогических вузов и преподавателей иностранных языков средних и высших образовательных организаций различного типа.
СКАЧАТЬ:- PDF
- ПРОДАЖНИК
-
Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт для просмотра данного контента на Big-Money.net
349 руб
- PDF
СКАЧАТЬ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Лого-интенсив. Тема №4. Особенности логопедической работы с нетипичной парой фонем Л-Л’ [Татьяна Ткаченко]
- Клуб ВсеЛенской терапии 2.0. Деньги в нашей жизни (октябрь 2026) [Тариф Standard] [Леонид Тальпис]
- 3D и я [Роуз Лоуренс]
- 12 недель. 84 дня. Результат, а не мечты [12week-plan]
- Здоровье в тарелке (ноябрь 2026) [Ксения Богатыренко]
- Магистратура Бега. Четвертый курс [Андрей Козлов]
- Плавающие арканы в таро [Ксения Золотницкая]
- [Вязание] Полосатый свитер-реглан Too-Ticky, вязаный полупатентной резинкой спицами сверху [Вяжи.ру] [Julia Wilkens]