Vendetta
Администратор
- Регистрация
- 16 Сен 2015
- Сообщения
- 244.956
- Реакции
- 426.072
Складчина: 30 конспектов для вызова и активизации речи [Екатерина Полякова]
30 полных конспектов структуры занятия по вызову речи, который обязан быть у каждого логопеда.
В структуре занятия представлены задания, направленные на:
- Развитие понимания речи
- Слуховое и фонематическое восприятие
- Соматогнозис и пространственно-временные представления
- Моторное планирование
- Когнитивное развитие
- Начальные навыки лексико-грамматического компонента речи
В каждом задании представлена речевая инструкция и описаны варианты усложнения или видоизменения задания.
В структуре занятия не используются дорогие пособия и материалы.Этот комплект будет огромным помощником для вас в подготовке к занятиям.
Из чего состоит структура каждого занятия?
У вас будет подробный конспект занятия.
Направление коррекции (на коррекцию каких элементов направлено задание)
Затем идет описание задания и инструкция по его выполнению.
Перед занятием вы читаете конспект и готовите материал.
А далее, опираясь на конспект, проводите занятие от начала до конца и в конце отмечаете результаты выполнения по каждому заданию.
По итогам вы уже сможете самостоятельно адаптировать задания (усложнять, упрощать их), опираясь на возможности и результаты коррекции каждого ребенка.
Ну, а мои конспекты станут для вас незаменимой опорой на каждом занятии.
СКАЧАТЬ КУРСЫ
30 полных конспектов структуры занятия по вызову речи, который обязан быть у каждого логопеда.
В структуре занятия представлены задания, направленные на:
- Развитие понимания речи
- Слуховое и фонематическое восприятие
- Соматогнозис и пространственно-временные представления
- Моторное планирование
- Когнитивное развитие
- Начальные навыки лексико-грамматического компонента речи
В каждом задании представлена речевая инструкция и описаны варианты усложнения или видоизменения задания.
В структуре занятия не используются дорогие пособия и материалы.Этот комплект будет огромным помощником для вас в подготовке к занятиям.
Из чего состоит структура каждого занятия?
У вас будет подробный конспект занятия.
Направление коррекции (на коррекцию каких элементов направлено задание)
Затем идет описание задания и инструкция по его выполнению.
Перед занятием вы читаете конспект и готовите материал.
А далее, опираясь на конспект, проводите занятие от начала до конца и в конце отмечаете результаты выполнения по каждому заданию.
По итогам вы уже сможете самостоятельно адаптировать задания (усложнять, упрощать их), опираясь на возможности и результаты коррекции каждого ребенка.
Ну, а мои конспекты станут для вас незаменимой опорой на каждом занятии.
СКАЧАТЬ КУРСЫ
Для просмотра скрытого содержимого вы должны зарегистрироваться
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Нейробаза. Быстрый старт в нейросети [Elena Bender]
- Закрытый клуб Волшебники (ноябрь 2026) [Марина Майская]
- Введение в психологию [TTC] [Кэтрин А. Сандерсон]
- Практик трансформационных гипнотических путешествий, часть 10 из 10 (2026) [Игорь Ледоховский]
- Сборник рецептов от доктора Натальи Зубаревой [Наталья Зубарева]
- Когнитивно-поведенческая терапия: мастерство и эффективность. Модуль 5 [Тариф Слушатель] [Юлия Горячева, Эдна Фоа, Аарон Бек]
- [Вязание] Шарф платочной вязкой Relief спицами из мохера [Вяжи.ру]
- Эмоциональная турбулентность [EduNote] [Елена Ливач]